為進一步加強學風建設，充分了解學院師生對本科生培養工作的意見與建議，着力解決學風建設過程中存在的問題，調動學生的學習積極性，培養學生良好的學習習慣，營造濃厚的學習氛圍，提升學院本科生人才培養質量,伟德victory/人工智能學院于11月中下旬集中開展了本科生學風建設調研與專題研讨工作。過程中，一是開展了問卷調研工作，組織全體本科生填寫了學風建設調查問卷，彙總收集學風建設調研數據，為深入分析學院本科生學風建設工作提供支撐；二是開展了系列專題座談會，學院分别面向本科生代表、學院學業與發展支持中心學習幫扶團隊代表、班主任代表和任課教師代表開展四場學風建設專題座談會，學院黨委書記劉健榮、黨委副書記管祎、副院長趙蘊龍、院長助理李鑫、教學辦公室主任林卉、教務秘書王香、班主任代表、任課教師代表、全體輔導員及相關學生代表參加了系列座談會。

在11月19日召開的2020級、2019級學生代表座談會上，與會學生圍繞第一課堂教學、班級和宿舍學風狀況、班主任工作開展情況、學習資源及教學管理方面發表了意見與建議。管祎和李鑫根據學生的實際情況給出了相關建議，指出每一位學生都是學風建設工作中的一分子，同學們要自覺樹立“營造優良學風從我做起”的意識，發揮帶頭作用。學院将根據同學們的意見和建議，做好教學計劃、教學進度和教學内容等方面工作的持續改進。

在11月19日召開的學院學業與發展支持中心學習幫扶團隊代表座談會上，學院學業與發展支持中心成員介紹了學習幫扶工作的開展情況，聽取了學習幫扶小導師開展幫扶工作的經驗和感受，反饋了學習幫扶過程中存在的部分問題，提出了部分意見和建議。與此同時，與會師生就近期的學習感受與學院學風建設工作開展情況進行了交流。與會輔導員建議學生一是根據實際情況開展學術研讨、專題授課等工作，為同學們拓展知識提供便利；二是建設完善學習交流平台，根據學生實際需求建立學習資源庫。同時鼓勵學生在學習過程中善于發現問題、積極反映問題、共同解決問題，努力營造學院優良的學習氛圍。

在11月23日召開的班主任座談會上，班主任代表介紹了近期班級工作的開展情況，分享了個人工作經驗和感悟。部分班主任表示在人才培養過程中應該多理解、多包容學生，引導學生樹立正确的世界觀、人生觀、價值觀。對于課程設置不合理等問題，趙蘊龍表示後期學院将做好教學計劃、教學内容等方面工作的改進，并希望班主任之間加強溝通交流，共同促進學院優良學風建設。

在11月24日召開的任課教師座談會上，任課教師代表就近期的工作情況以及授課過程中學生的學習态度、學習方法、學習效果等問題進行了讨論，并就學風建設工作提出了意見和建議。趙蘊龍表示學院将根據工作實際和師生需求，以學生發展為中心，改進人才培養方案，促進人才培養工作形成良性循環。

作為學風建設的重點工作之一，學院通過開展學風建設調研與專題研讨工作，對學風建設工作的開展情況有了更為全面、深入的了解，為精準開展教育教學和學風建設工作的持續改進提供了有力支撐，後期學院将深入分析前期調研數據，結合專題座談會反饋的情況，進一步剖析問題，制定解決方案，形成學院學風建設專題調研報告，不斷優化、改進學院學風建設工作，持續提升人才培養質量。